Когда вам нужно обращаться за помощью к логопеду?
Итак, по порядку
Детки сталкиваются с трудностями в звукопроизношении, с овладением правильной речью, и как следствие, испытывают дискомфорт в коммуникации с родителями и сверстниками по совершенно разным причинам.
Зачастую неправильная речь влечет за собой сложности с чтением и письмом. Эти проблемы сами по себе не исчезают и требуют внимательного и точного их решения, как со стороны специалиста, так и родителей.
Давайте вместе постараемся разобраться, когда же стоит начинать обращать внимание на речь вашего малыша?
Прибегать к помощи специалиста нужно в случае,
когда речевые нарушения:
а) Возникнув, самостоятельно не исчезают, а закрепляются.
б) Не соответствуют возрасту говорящего.
в) Возникают проблемы с чтением и письмом
Неправильная речь ребенка может отражаться на его дальнейшем развитии, задерживая его.
В школьном возрасте могут возникнуть проблемы с чтением и письмом. Ученики с дисграфией и дислексией путают буквы, пропускают их, слитно пишут слова в предложении, переставляют слоги, не дописывают окончания и прочее.
Всё это необходимо своевременно исправлять, так как в дальнейшем такие проблемы серьёзно осложняют жизнь ребёнка, вырабатывают комплекс неполноценности, мешают осваивать учебный материал, и как результат, влекут за собой риск остаться на второй год.
Самый частый вопрос, который задают родители: в каком возрасте уже пора обращаться за помощью к специалисту?
Все просто. В случае с логопедом работает такое правило: чем раньше обратиться, тем проще и дешевле будет решение имеющейся проблемы.
Иногда, в дошкольном возрасте, бывает достаточно консультативной деятельности логопеда, заключающейся в помощи родителям, чтобы речь малыша зазвучала чисто.
Логопед может помочь исправить дефекты звукопроизношения, скорректировать устную и письменную речь, научить правильно и четко говорить, - что ускорит социальную адаптацию ребенка, разовьёт память, внимание, улучшит артикуляцию и как следствие – речь, важнейший аспект повседневной коммуникации.
В каких случаях без помощи логопеда просто не обойтись?
В том случае, когда:
Речь ребёнка понятна только близким людям, которые общаются с ним постоянно и привыкли к ней.
В дошкольном возрасте, если:
В 4 года, когда ребенок заменяет звуки. Шапка у него превращается в «фапку», шишка в «хыхку» , жук в «вук» или в «хук», цапля - в «фаплю», «хаплю».
В возрасте 4-х - 5-ти лет, когда речь вашего ребенка нечеткая, смазанная, он невнятно говорит, не выговаривает, на ваш взгляд, многие звуки. Заменяет их. Часы - «тясы», щука – «тюка». Если Ваш ребенок после 4-5 лет многие звуки говорит мягко: «Кися», «щапка», «тяйник», «лямпотька». Ребенок произносит шипящие и ряд других звуков с языком, просунутым между зубами. Речь нечеткая, смазанная, многие звуки отсутствуют, так называемая «каша во рту».
В 5-6 лет, если ребенок не выговаривает, либо заменяет звуки л, р. Луна – «уна», «ыуна», «эуна»; рама – «вама», «уама», «ыама». Если не умеет определять первый и последний звуки в слове.
В школьном возрасте, если:
Ребенок в длинных словах переставляет или пропускает слоги, с трудом учит стихотворения, не может запомнить и пересказать рассказ. У него проблемы с письмом в школе. Чаще всего учителя замечают эти ошибки во 2-3 классе, обращая на них внимание родителей.
Если вы увидели в описании совпадения со сложностями в письменной речи вашего ребёнка, не волнуйтесь, вы уже нашли решение. Запишитесь на консультацию, в ходе которой я расскажу вам о существующих проблемах письменной речи вашего ребенка. Вместе мы поможем ему не только преодолеть школьные трудности, но и навсегда избавиться от них.
